@article{Amaranto Barreras_Gómez_Hidalgo_2021, title={La Comunicación como herramienta de Intervención en la Articulación Escuela Media-Universidad}, url={https://revistacompromisosocial.unan.edu.ni/index.php/CompromisoSocial/article/view/87}, DOI={10.5377/recoso.v2i4.13470}, abstractNote={<p>En la actualidad las Universidades del conurbano, de la república Argentina, son atacadas por una política de estado que no solo reduce el presupuesto, sino que además resalta de manera negativa a las mismas. Desde nuestro lugar nos preocupamos y ocupamos para ampliar las posibilidades de inclusión y desarrollo de las universidades en todo el país.</p> <p>A partir de la sanción de la Ley de Educación, que establece a la Educación Secundaria como obligatoria, asumimos – desde 2011 – el desafío de dar respuesta al pasaje de los estudiantes del nivel medio al universitario.</p> <p>Conceptualizamos a las y los estudiantes como sujetos insertos en múltiples dispositivos e instituciones, que requerirán de diversas estrategias, por eso, es posible pensar un proceso de orientación que logre indagar los diferentes ámbitos que permitan la inclusión educativa deseada.</p> <p>En ese sentido, propiciamos como resultados acciones concretas desde la producción de materiales educativos (audiovisuales, gráficos y radiofónicos) que involucren a los estudiantes, docentes y autoridades de la UNDAV y de las escuelas secundarias para favorecer el vínculo entre ambas instituciones de diferentes líneas: promoción de carreras, propuestas de capacitación disciplinares y didácticas, actividades de investigación y transferencia, impacto positivo en las motivaciones en ese sentido.</p> <p>Tenemos que revertir lo que históricamente se ve en políticas públicas, una creciente falencia entre el sistema de educación media y superior. Los desafíos son diversos y la articulación adquiere múltiples dimensiones, recuperando las distintas miradas de los actores involucrados en su desarrollo.</p>}, number={4}, journal={Revista Compromiso Social}, author={Amaranto Barreras, Luis Héctor and Gómez, Ayelén Suyay and Hidalgo, Milena}, year={2021}, month={jul.}, pages={97–106} }